昨天，老给领有本埠媒体报道称，师送一教师自爆收礼心态：曾照单全收，礼不礼现想保住饭碗，导送甚至有新闻说，老给领省实附中4年退礼20万元。师送其实可以常态化收礼的礼不礼行业，并不仅限于教师，导送一说起收礼送礼这些词汇，老给领我首先想到的师送是公职权力部门。基本上任何事情都要向有关部门的礼不礼负责人送礼，以及保持规律性送礼的导送习惯。

　　所以，老给领继续拿全社会都流行送礼办事的师送惯例来解释、批评教师行业的礼不礼情况，我觉得过于笼统、粗率。家长们送礼给孩子们的老师，主要是希望自己的孩子能得到老师的格外关照，也就是说在学校对全体学生一视同仁分大锅饭的基础之上，自己的孩子能获得吃小灶的机会。

　　这种心态的由来，跟全社会急功近利、浮躁的人心有关系，很多人受到从众心理的驱使，既然同班同学的家长们都送了，如果我们不送，自家孩子就难以受到老师的特殊照顾，甚至是被老师冷落。

　　我可以做这样的分析：一个天分良好又刻苦学习的学生，家里没有送礼;一个天分一般、学习能力和意志不强的学生，但通过家长送重礼获得了老师的优先照顾。面对高考，可能两人的分数会悬殊，可能两人也相差无几，那么他们一道进了大学，等四年学业结束后又一道进入社会，这时候，两人可以进行攀比的是什么?

　　很世俗地说，无疑是各自找到的工作。而众所皆知、众所皆恶的是，这个社会已经严重板结化，在一个中小城市里，找工作更多是靠拼爹。也就是说，这两位学子之前的漫长学生时代，对于他们在社会中的奋斗来说，作用骤降。我很想知道，与十年二十年前相比，现在的小学和中学老师，依然不厌其烦地讲某某同学出身寒门，通过刺股悬梁考上好大学后功成名就的故事吗?

　　青涩的孩子们依然还会相信这样的神话，等他们走到社会上后，多数人过着蜗居的生活，每月收入入不敷出，住房、结婚、儿女教育以及享受平等的公共福利都成为遥遥无期的梦想或者阴影时，他们会怎样回顾老师当年的淳淳教导。更有甚者，当他们有人从师范类高校毕业，屡次参加故乡难度不低于公务员考试的公办学校教师招考而屡次不中、被有关系者挤下指标外，这时候，他们还会对教师这个曾经神圣的行业抱有尊敬的心态吗?瞧瞧，进去当老师的都是学识和能力远不及自己的人，越是重点学校，能进去从教的人越是背景深厚。

　　所以，我建议家长们送老师礼物，不如将这笔开销转移给对自己职业和仕途发展有利的掌权者，只要老爹老妈在社会上、在体制内混好了，儿女的学习成绩差点，有什么关系呢?如果实在要面子在乎文凭，还有成千上百个西太平洋可以供给学历证书。