数字赋能终身教育体系，发布是数字设终身教育发展新的增长点，更是终身终身教育发展的新赛道。6月22日，教育教育部举行数字赋能终身教育体系与学习型社会建设工作推进会，体系会上发布了“数字赋能终身教育体系与学习型社会建设”十大案例，学习型社跟小编一起了解——

　　案例1：“求学圆梦行动”数字化升级

　　该项目由全国总工会、教育部、发布人社部、数字设全国工商联四部门协同实施，终身主要依托全国总工会“职工之家”APP，教育搭建分工种课程资源库，体系有效破解产业工人工学矛盾，学习型社学员规模不断扩大。案例

　　案例2：国家老年大学全国老年教育公共服务平台

　　由教育部、全国老龄办、中组部等八部门协同共建。该公共平台不仅汇聚了海量的课程资源，关键是搭建了多终端一体化数字学习载体，设置语音交互、简易操作等适老化智能服务模块，深受老年学习群体喜爱。

　　案例3：浙江全域五级贯通数字化学习网络

　　浙江搭建“浙学通”平台，推动数据畅通、资源互通，实现“省—市—县—镇—村”五级教育办学体系贯通，打造了学习型社会数字化建设的样板。

　　案例4：广东全民终身学习平台

　　广东率先探索省直22个部门学习平台数据集成，实现“统一入口，一网通学”。同时，采用“揭榜挂帅”机制，汇聚优质课程资源，构建适配粤港澳大湾区发展的终身学习生态。

　　案例5：武汉标准推进数字化社区学习中心建设

　　武汉在全国率先探索数字化社区学习中心建设地方标准，统一场地、设备、课程配置要求，建成一批标准化示范点，配齐智慧教育终端，常态化组织学习活动，为学习型城市基层布局规范化、数字化建设提供实践路径。

　　案例6：重庆九龙坡“居民点单+社区送课”服务模式

　　重庆九龙坡依托“乐渝学”平台，创新推行“居民点单、社区送课”机制，运用大数据生成居民精准学情画像与需求图谱，按需开发靶向课程，送进社区、送到楼栋，创新社区教育服务新模式。

　　案例7：沈阳于洪区创建乡村智慧教育服务圈

　　沈阳于洪区根据产业布局，依托市级终身学习平台，将全区划分为数字产教、数字科创、数字文化、生态康养四大学习板块，细分乡村智慧教育服务圈，有针对性的补齐农村学习资源短板，打造乡村终身学习新空间。

　　案例8：高校终身学习数字资源开放联盟

　　该联盟由“双一流”高校牵头发起、50所高校共同组建。其特点是“强强联手、跨校协同”，向社会提供优质教育资源，打通了学校教育与社会教育的壁垒，为终身教育打下了丰富且高质量的学习资源坚实基础。

　　案例9：金华职业技术大学数字技能培训

　　该校紧扣本地智能制造产业，采用数字工卡为学习者精准画像，“一人一策”适配培训内容，以数字化重构培训流程，突破职业技能培训的场地、时间、频次限制，学员培训效果明显提升。

　　案例10：长沙民政职业技术学院民生紧缺人才数字化培训

　　该校依托服务民生特色，探索数字化、清单化非学历培训模式，围绕养老护理、社区治理、殡葬服务等领域急需技能人才开展培训，实现“培训、认证、上岗”一体化，有力支撑生活性服务业技能人才需求。